記得那是一個秋高氣爽的下午,花壇里的桂花散發(fā)出淡淡的清香,綠葉在陽光下閃閃發(fā)亮。課間十分鐘,我和幾個愛好乒乓球的同學拿著球拍飛奔到樓下的球臺前,我們輪流上場,玩三球兩勝制。輪到宋博維和許志誠上場,只見他們倆一會長球,一會短球,一會高球,一會低球,一會抽球,一會扣球,殺得天昏地暗,難分勝負,博得同學們的陣陣喝彩聲。
這時,許志誠的一個失誤,讓宋博維找到了突破口。說時遲,那時快,宋博維看準時機,猛的一抽,“嗖”的一聲,球子如箭一般向許志誠這邊飛來。許志誠正要接招,可惜已經遲了。球子如蜻蜓點水在球臺上彈了一下,飛了出去,落在教學樓墻根邊。許志誠見狀,慌忙跑過去,準備撿球子,再戰(zhàn)一回合。
就在他彎腰撿球子的那一瞬間,一條板凳腿從天而降,不偏不倚,正打中許志誠的頭部。許志誠把球拍一丟,雙手抱住頭,蹲下身,哇哇大哭起來。我們趕緊跑過去,見他頭上立刻鼓起一個大包,還泛著紫血。我們慌忙跑上樓報告老師,原來是樓上的小朋友拿著板凳腿在玩,隨手一丟飛了下來。玩興正濃的我們又氣憤,又沮喪,攙扶著許志誠向教室走去……
“丁零零,丁零零……”又是一節(jié)課下課了,老師剛離開,同學們便熱鬧開了,踢毽子的,跳繩的,打卡的,斗雞的。瞧,王曉明同學把自己新買的小刀拿出來炫耀,另一位同學見了,說:“這種刀好,我用過,刀口快?!甭牭酵瑢W這樣說,他得意極了,高興地竟模仿武俠電視劇里的大俠。他假裝摸了摸胡子,擺了擺架勢,說:“我乃關云長,看,我的青龍偃月刀?!蓖蔚膿]舞起來。黃浩天被一個同學追趕,飛快地從王曉明身邊跑過,不料被小刀劃傷了胳膊。其他同學趕忙遞來衛(wèi)生紙包住傷口,已經有同學飛奔報告老師。老師立即帶他去了醫(yī)院……
班會課上,老師幾乎每次都要強調安全,可不安全的事還是時常發(fā)生。試想一想,如果我們不在樓下打球,如果樓上的同學不往下亂扔板凳腿,許志誠就不會被砸;如果那位同學不揮舞他的小刀,同學也不會劃傷胳膊;如果……發(fā)生的已經發(fā)生了,說那么多的如果沒有用,關鍵要靠我們自己。嚴格要求自己,什么該做,什么不該做,什么能做,什么不能做。注意安全,保護自己,不傷害他人,危險這個幽靈就無可趁之機,就會遠離我們。注意安全,構建和諧校園,相信經過我們每個人的努力,安全之花一定會開滿校園,開遍中國大地。
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