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某中學安全生產(chǎn)月活動方案

  
評論: 更新日期:2014年04月14日

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,牢固樹立“安全第一”的思想,推進“平安校園”建設,根據(jù)安新縣教育局文件精神,結合《縣教育局 “安全生產(chǎn)月”活動實施方案》,結合我校實際,特制定我校實施方案。
        一、指導思想
        全面貫徹落實黨的十八大精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面落實、落實責任、綜合治理”的方針,以強化安全管理為重點,以查治安全隱患為抓手,以遏制重特大安全事故為目標突出重點,標本兼治,扎實開展“安全生產(chǎn)月”活動,全面落實安全責任,強化安全措施,建立安全防范長效管理機制,為廣大師生生命財產(chǎn)安全營造良好的環(huán)境,為教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定奠定堅實基礎。
        二、活動主題
        “安全責任、重在落實”。
        三、領導小組
        組 長:   李全清
        成 員:   各班主任及任課教師
        四、主要措施
        (一)開展安全生產(chǎn)宣傳教育行動
        圍繞安全生產(chǎn)月活動主題,制定相關方案,并充分利用學校各種宣傳教育陣地和設施,開展安全教育宣傳活動,著力增強師生安全意識,在全校形成人人“關注安全,關愛生命”的氛圍。
        (二)開展安全生產(chǎn)治理行動
        以隱患排查治理為重點,深入開展安全隱患排查治理行動,著力解決薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,重點做好以下工作:
        1.全面排查治理隱患。集中力量全面排查學校各類安全隱患,對排查出的隱患和問題要
        立即整改。
        2.深化專項整治。根據(jù)實際,有針對性的開展專項整治工作,重點抓好學校校舍安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全的監(jiān)管。同時要結合季節(jié)特點,做好預防傳染病、防汛、防溺水、防雷等工作。
        (三)加強學校安全生產(chǎn)法制體制機制建設
        以全面落實安全生產(chǎn)責任制為核心,加強法制體制機制建設,著力推動責任落實,重點做好以下工作:
        1.全面落實安全生產(chǎn)管理責任。建立健全安全生產(chǎn)組織機構和安全生產(chǎn)責任制,形成完備的安全生產(chǎn)責任體系。嚴格事故報告制度,堅決杜絕遲報、謊報、漏報和瞞報的違法行為。
        2.加強學校安全制度化管理。進一步完善消防、交通、預防師生侵害、校舍、食品衛(wèi)生、集體活動等安全應急預案,健全安全事故處置應急預案體系。開展安全常規(guī)日查活動,落實日常監(jiān)管制度,加強對學校安全的重要部位、環(huán)節(jié)的日常監(jiān)控和源頭監(jiān)管,落實門衛(wèi)制度,實行警校共建。
        (四)加強學校安全生產(chǎn)管理隊伍建設
        以開展深入學習創(chuàng)優(yōu)爭先活動為契機,加強安全生產(chǎn)管理隊伍建設,著力提高安全生產(chǎn)管理隊伍的管理能力,重點做好以下工作:
        1.進一步加強安全管理隊伍建設。加大安全管理隊伍建設力度。
        2.進一步加強安全管理人員和教師的思想建設。要定期組織政治理論學習和業(yè)務培訓,加強實踐鍛煉,不斷增強安全工作隊伍綜合素質(zhì)和履職能力,切實保障學校財產(chǎn)安全、師生生命安全,努力促進校園平安和諧。
        3.進一步加強作風建設。要進一步弘揚求真務實、真抓實干的作風,不折不扣地貫徹執(zhí)行黨和國家安全生產(chǎn)的決策部署,把工作抓細抓實,抓出成效。
        五、工作要求
        (一)高度重視,加強領導。高度重視安全工作,充分認識其政治意義,把思想和行動統(tǒng)一到國家、省市重要指示精神上來,加強組織協(xié)調(diào),正確處理其與教育教學的關系,切實把學校安全工作納入重要議事日程,健全工作機制,結合實際情況,制定具體實施方案,明確職責,周密部署,精心組織,確保取得實效。
        (二)突出重點,全面推進。按照“全面推進,分步實施,重點突破”的要求建立工作保障機制,狠抓工作落實,務求取得實效。
        (三)廣泛宣傳,營造氛圍。充分結合本校的實際情況,充分利用學校宣傳陣地,加強對“安全生產(chǎn)月”活動的宣傳,營造濃厚輿論氛圍。要充分調(diào)動教師和學生的積極性,增強全體師生對安全問題的知情權、參與權和監(jiān)督權。
       
       

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