毛豆是我鄉(xiāng)下表叔家的小孫子,讀三年級(jí)了。春節(jié)期間,我去拜望表叔,再次見(jiàn)到了那個(gè)可愛(ài)的孩子。
那天去表叔家的時(shí)候,毛豆正靠著一條小茶幾寫(xiě)作業(yè),他的爺爺在一旁曬太陽(yáng),不知何時(shí)安安然然瞇起了瞌睡。剛到院前,眼尖的毛豆就看到了我,他一邊忙著叫醒爺爺招呼我,一邊飛也似的跑去沏茶。一陣寒暄過(guò)后,我和表叔依舊一起就坐于太陽(yáng)底下,親親熱熱拉開(kāi)了話匣子。柔柔的陽(yáng)光灑在身上,就如久違了的鄉(xiāng)情格外暖心。
表叔雖然上了年紀(jì)卻很健談,提及當(dāng)年調(diào)皮的我,老人就不住地打哈哈。慢慢地,我們的話題又轉(zhuǎn)到健康、生活、工作、掙錢(qián)和孩子們上學(xué)上面了。不知什么時(shí)候,毛豆也寫(xiě)完了作業(yè),拿著本子跑到爺爺跟前嚷嚷著給他檢查。我一時(shí)起了興致,代替表叔接過(guò)作業(yè)本翻看起來(lái)。還別說(shuō),毛豆的字寫(xiě)得特別漂亮,尤其是他的那篇作文,取材于生活,寫(xiě)的是給爺爺講安全的事情,篇幅雖然不長(zhǎng),但條理清晰,語(yǔ)言活潑,讓我很是驚訝。我把毛豆實(shí)實(shí)在在夸了一番,毛豆摳了摳后腦勺,有些不好意思,嘿嘿笑了。一旁早已眉開(kāi)眼笑的表叔又接過(guò)了話茬,說(shuō)起前幾回孫子給他講安全用電用火、乘車(chē)坐船的事兒,直聽(tīng)得我不住地對(duì)毛豆稱(chēng)好。
看著一臉笑意的毛豆,我故意提出怎樣過(guò)馬路、怎樣識(shí)別健康食品等幾個(gè)問(wèn)題,想考考他。沒(méi)想到毛豆從從容容,對(duì)答如流。我顯然不盡興,又繼續(xù)逗他道:“你都是從哪兒知道的呢?”毛豆眨巴著大眼睛脆生生的答道:“書(shū)上有啊,況且咱學(xué)校每周都上安全課,還時(shí)不時(shí)的搞演練活動(dòng)呢。”說(shuō)完,扮了一個(gè)鬼臉,樂(lè)呵呵地跑開(kāi)了。
“這伢子,講起安全常識(shí)來(lái),還一套一套的”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)表叔說(shuō)。表叔早被毛豆的一番舉動(dòng)給逗樂(lè)了,老人家摸了摸下巴,喜滋滋地回應(yīng)著:“嗯,現(xiàn)在這時(shí)代就是好啊,國(guó)家從娃娃起就開(kāi)始抓安全教育,真的好得很!”
“盲人打燈籠”未必“白費(fèi)蠟”
小議“好奇心害死貓”
筑牢安全防線,守護(hù)童真歲月
安全重于山
麻痹大意事故的發(fā)源地
騎車(chē)別當(dāng)“蒙面?zhèn)b”
安全,生命的守護(hù)神
別讓僥幸坑了自己
大力提升應(yīng)急管理基層基礎(chǔ)能力
論安全的重要性
安全生產(chǎn)合理化建議匯總統(tǒng)計(jì)
安全小故事
安全為了誰(shuí)
安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)
論“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”
如何做好安全員