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淺析鉗工實習的安全教育及技術措施

作者:董小林  
評論: 更新日期:2011年09月26日

??????? 摘要:近年來,隨著城市經濟體制改革深入開展,隨著我國國際地位的提高,隨著經濟的迅猛發(fā)展,國內企業(yè)空前崛起,對技術人才需求量越來越大,對技術人才要求也越來越高。這就要求我們職業(yè)教育者培養(yǎng)的學生不但要掌握各種工藝流程,而且要具備強烈的安全意識和掌握好安全技術措施。在鉗工實驗教學中讓學生在實踐中逐步遵守安全操作規(guī)程,認識安全的重要性。??
???????關鍵詞:安全知識;安全教育;技術措施??

??????? 在鉗工實習教學中,我將從對學生進行鉗工實習安全教育、學習安全技術措施和加強監(jiān)督檢查三個方面來指導教育學生,使之成為合格的技術人才。?
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??????? 1 鉗工實習安全教育的必要性?

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??????? 1.1 認識安全的重要性?
??????? 從媒體上報道的山西某某煤礦瓦斯爆炸,造成幾十人死亡;長沙某建筑工地升降機超載,造成升降機高空墜落,導致十幾人死亡,使長沙市當年被取消評全國文明城市的資格;衡陽11·3特大火災造成十多位消防官兵死亡;學院內91年一批學生在衡陽市柏坊煤礦機修車間實習時,一個女同學工作時一不小心頭發(fā)轉進機床內,最后將頭皮從后面翻到額頭;97年鉗工15班學生進行鉆孔實習時,一位學生怕臟,戴手套去鉆孔被鐵屑給掛住了,把大拇指給拉斷了,成為四級殘廢;2009年3月,一批學生在湘潭水泵廠工作,前一個月內,學生就出了三次安全事故,其中一個同學手指壓斷了。學生在了解了這些大大小小的事故后,必定會觸目驚心。然后讓學生共同分析事故發(fā)生的原因,讓他們知道造成人員傷亡、財產損失,多數(shù)是由于不按客觀規(guī)律辦事,不尊重科學,不重視安全生產,不重視老師的教育,管理混亂,違反國家政策,違反規(guī)章制度,違章作業(yè),安全意識不強,國家工作人員嚴重失職造成的。一樁樁慘痛的教訓會自然而然的幫助學生提高認識,讓他們知道安全的重要性。?
??????? 1.2 了解安全生產的重大意義?
??????? “加強勞動保護,搞好安全生產,保護職工的安全和健康,是我們黨的一慣方針,是社會主義企業(yè)管理的一項基本原則?!弊寣W生知道這是由社會主義國家性質決定的。它代表著勞動人民的目前利益、長遠利益和根本利益,直接關系到勞動人民的切身利益,也關系到經濟建設能否順利進行,關系到我國在國際上的聲譽。同時安全生產又是物質文明建設和精神文明建設的重要保障,是企業(yè)高效益、高效率的前提。安全工作搞好了,不僅可以減少物質消耗和勞動力的消耗,還能減少發(fā)生事故而造成的直接經濟損失。讓學生知道每一次事故的發(fā)生給國家造成的直接經濟損失少則幾十萬元,多則上千萬元,而間接經濟損失往往會大好幾倍。讓學生明白安全生產對于國家來說,是具有重大的政治和經濟意義的。而對于我們從事職業(yè)教育的學校來說也具有重大意義,如果我們的教師責任心與安全意識不強的話,教出來的學生安全意識也不會強,這樣很可能在未真正走上工作崗位之前的實習中,就造成身體上的傷害,影響今后的學習、生活和工作,即使在工作之后也容易發(fā)生安全事故。因此我們一定要了解安全生產的重大意義,將它強化為意識,并轉化到教學實踐中去。?

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