2．企業(yè)決策層安全教育培訓的目標
　　
　　在社會主義市場經(jīng)濟體制下，對企業(yè)的決策層進行安全教育培訓，使他們在思想和意識上樹立如下的安全生產(chǎn)觀。
　　
　　(1)安全第一的哲學觀。即在思想認識上高于其他工作；在組織機構(gòu)上賦予其一定的責、權(quán)、利；在資金安排上，其規(guī)劃程度和重視程度，重于其他工作所需的資金；在知識的更新上，安全知識(規(guī)章)學習先于其他知識培訓和學習；在管理舉措上，精力投入多于其他管理舉措；在檢查考核上，安全的檢查評比嚴于其他考核工作；當安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)濟、安全與效益發(fā)生矛盾時，安全優(yōu)先。只有建立了辯證的安全第一哲學觀，才能處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系，才能做好企業(yè)的安全工作。
　　
　　(2)尊重人的情感觀。企業(yè)法人代表、領(lǐng)導者在具體的管理與決策過程中，應樹立“以人為本，尊重與愛護職工”的情感觀。
　　
　　(3)安全就是效益的經(jīng)濟觀。實現(xiàn)安全生產(chǎn)，保護職工的生命安全與健康，不僅是企業(yè)的工作責任和任務，而且是保障生產(chǎn)順利進行、企業(yè)經(jīng)濟效益實現(xiàn)的基本條件?！鞍踩褪切б妗?、安全不僅能“減損”而且能“增值”，這是企業(yè)法人代表和領(lǐng)導者應建立的“安全經(jīng)濟觀”。安全的投入不僅能給企業(yè)帶來間接的回報，而且能產(chǎn)生直接的效益。
　　
　　(4)預防為主的科學觀。要高效、高質(zhì)量地實現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)，必須走預防為主的道路，必須采用超前管理、預期型管理的方法。采用現(xiàn)代的科學技術(shù)和安全管理技術(shù)，變縱向單因素管理為橫向綜合管理；變事后處理為預先分析；變事故管理為隱患管理；變管理的對象為管理的動力；變靜態(tài)被動管理為動態(tài)主動管理，實現(xiàn)本質(zhì)安全化。
　　
　　只要有了正確的安全生產(chǎn)觀念和意識，就可能有合理、準確的安全生產(chǎn)組織和管理行動，最終必定能實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標。
　　
　　3．企業(yè)決策層的安全教育培訓方法
　　
　　對企業(yè)決策層特別是從事高危行業(yè)的企業(yè)決策層的安全教育培訓可以采取安全培訓，持證上崗的方法。根據(jù)國家人事部門和國家安全監(jiān)管部門的規(guī)定，企業(yè)領(lǐng)導安全教育培訓的形式主要是崗位資格的安全培訓認證制度教育，這是一種非常有力和有效的安全教育培訓形式。通過學習、認識安全生產(chǎn)的知識，體驗和經(jīng)歷事故的教訓，采用研討法和發(fā)現(xiàn)法來達到教育的目的。