??? 2 真正將班組安全日活動落到實處

??? 要改變現(xiàn)狀，使安全日活動真正落在實處，筆者認為應從以下幾方面下功夫。
??? 2.1 首先必須讓干部、職工對安全日活動的特點有較清醒的認識。安全日活動區(qū)別于班前會和班后會的最大特點是其活動要求的廣泛性和階段性。它在時效性方面雖然不如班前會、班后會，但它在增強職工安全意識、灌輸安全要求、傳授安全知識等方面與班前會、班后會并不矛盾，并且由于活動時間的相對充裕，決定了其在學習安全技術、分析原因、舉一反三和吸取教訓等方面比班前會和班后會更能詳細透徹，　也更能取得積極效果。其次，班前會、班后會主要是針對當日具體工作來提出安全要求，也就是說它們是屬于一種短期的安全管理形式，而安全日活動除分析、講評一周的安全工作外，還要結合班組中、長期安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)開展活動，所以較之班前會和班后會的內容更廣泛。正確理解安全日活動與班前會、班后會間的互補關系，把握好各自的主要特點，是開展好安全日活動的基本前提。
??? 2.2 利用安全　日活動學習領導指示、看簡報固然重要，但最主要的還是要與班組的實際緊密結合起來。按照《安全生產工作規(guī)定》的要求，車間領導應參加并檢查班組安全日活動情況。這不僅是領導干部深入班組掌　握職工安全思想動態(tài)的要求，而且通過這樣的行動，在表明對安全日活動重視的同時，也是對班組正常開展安全日活動的督促，并且還是傾聽職工對安全工作的呼聲以及傳達領導對安全工作要求的重要途徑。所以，基層單位領導干部對如何引導班組聯(lián)系自身實際應承擔直接責任。對班組而言，絕對不允許出現(xiàn)只要求安全員作假記錄而不認真組織安全日活動的情況，對此班組長必須承擔相應的責任。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假、欺上瞞下的情況應給予嚴肅處理。
??? 2.3 安全日活動除了講評本周安全情況，結合下周工作安排提出安全要求外，還可以包括許多內容，如討論班組某項具體工作的危險點并制定預防措施(不斷的積累后就可以成為班組安全標準化作業(yè)的指導書)；組織安全作業(yè)技術知識的學習；抽查班員安全作業(yè)技能；學習安全管理知識等?？傊灰前炎陨淼膶嶋H真正擺到活動中去，通過活動使班員在安全意識上得到強化，在安全作業(yè)技能上得到加強，在管理水平上得到提高，哪怕是活動的時間短一點，這樣的安全日活動也是成功的，也應該得到肯定。
??? 2.4 安全日活動是一項群眾性的活動，能否調動全體班員參與意識直接關系到活動的成敗。班組長、班組安全員作為活動的直接組織者，除通過學習不斷提高領導藝術水平外，還應在活動前加強溝通，確定活動　主題并作好相應的準備；要善于把握局面、因勢利導，在活動的具體形式上動腦筋、想辦法，除了必要的行政命令外，還應該輔之以娛教于樂的形式，如知識競賽、有獎問答、心得交流、模擬操作、現(xiàn)場講解、專題討論等，只要是有利于活動的互動性的方式，都可以大膽嘗試。