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利用五個(gè)“強(qiáng)化” 實(shí)現(xiàn)五個(gè)“提高”

作者:王作華 苗枝民  
評(píng)論: 更新日期:2012年03月31日

  年末歲初,安全工作尤顯重要。筆者認(rèn)為必須利用五個(gè)“強(qiáng)化”,實(shí)現(xiàn)五個(gè)“提高”,才能確保煤礦節(jié)前節(jié)后的安全生產(chǎn)。

  一是強(qiáng)化干部隊(duì)伍整頓,提高執(zhí)行力。安全工作事關(guān)職工生命安全與健康,事關(guān)企業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展。煤礦各級(jí)管理人員必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作的復(fù)雜性、艱巨性與緊迫性,樹立正確的安全價(jià)值觀,增強(qiáng)搞好安全工作的責(zé)任感與使命感,以對(duì)企業(yè)、對(duì)員工、對(duì)個(gè)人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)把安全工作置于“先于一切、高于一切、重于一切”的位置抓緊抓好。要嚴(yán)格干部值班、跟班、帶班和下井制度,靠前指揮,盯住現(xiàn)場(chǎng)。要求跟班人員和班組長(zhǎng)具備超前預(yù)防、緊急處置、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)指揮、落實(shí)執(zhí)行的能力。凡安全意識(shí)差、執(zhí)行力不強(qiáng)的跟班人員堅(jiān)決予以撤換。

  二是強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理,提高監(jiān)管力。要科學(xué)合理組織生產(chǎn),凡是違反煤礦“三大規(guī)程”的工作,一律不得安排。要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查,逐步由“就事論事”、“直觀檢查”上升為“預(yù)知檢查”、“分析檢查”上來,實(shí)現(xiàn)隱患的超前預(yù)防與控制。要加大現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)察力度,嚴(yán)抓規(guī)程措施的現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)和工程質(zhì)量動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo),及時(shí)排除安全生產(chǎn)隱患。嚴(yán)格執(zhí)行停止作業(yè)有關(guān)規(guī)定,凡不具備安全生產(chǎn)條件的地點(diǎn),一律掛牌停產(chǎn)整頓。對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)存在的隱患做到心中有數(shù)、布置周密、管理到位、防患未然,確保各項(xiàng)工作執(zhí)行到位,筑牢礦井安全基礎(chǔ)。

  三是強(qiáng)化專項(xiàng)隱患整治,提高排查力。扎實(shí)開展“頂板管理”、“一通三防”、“機(jī)電、運(yùn)輸”、“防治水”等專項(xiàng)整治活動(dòng),及時(shí)排查不安全隱患,力求把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查治理制度。對(duì)排查的安全隱患,必須按照項(xiàng)目、措施、資金、時(shí)間、人員、責(zé)任“六落實(shí)”的要求跟蹤整改。

  四是強(qiáng)化職工行為規(guī)范,提高約束力。首先從機(jī)制上規(guī)范職工行為,提高班前會(huì)質(zhì)量,使班前會(huì)成為當(dāng)班生產(chǎn)的第一道工序、安全生產(chǎn)的第一道防線。其次從精細(xì)化管理上規(guī)范職工行為,向職工灌輸“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念,積極推進(jìn)“手指口述”安全確認(rèn)法,從工程的設(shè)計(jì)到施工,從職工的上班到收工,力求把精細(xì)化管理貫穿于每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié),實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。再者是從考核激勵(lì)上規(guī)范職工行為。從嚴(yán)懲處“三違”,努力營(yíng)造“不敢‘三違’、不愿‘三違’、抵制‘三違’、揭發(fā)‘三違’”的良好氛圍。

  五是強(qiáng)化安全教育培訓(xùn),提高操作力。實(shí)踐證明,加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)工作是提高職工隊(duì)伍素質(zhì)最直接、最實(shí)際、最有效的方法之一,要把“全員全方位全過程培訓(xùn)”擺在重中之重的位置,堅(jiān)決克服職工安全教育培訓(xùn)中存在的形式主義,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)職工安全教育培訓(xùn)模式。綜合運(yùn)用“案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、集中培訓(xùn)、半工半培、送教上門、事故警示日教育、職工技能競(jìng)賽、導(dǎo)師帶徒、技術(shù)能手上講臺(tái)、手指口述安全確認(rèn)法”等多種有效形式,大力實(shí)施企業(yè)全員培訓(xùn)工程,逐步形成職工學(xué)崗位安全技能,干部學(xué)安全管理知識(shí)的良好局面,做到學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,推進(jìn)安全工作的科學(xué)、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

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