?　安全，就是沒有危險，不受威脅，不出事故；事故，就是發(fā)生意外，造成人員傷亡、設備損壞和財產損失的事件。世間萬物都有自身特有的運動規(guī)律，電力生產也有其特殊規(guī)律，違章作業(yè)最終會釀成事故。

例如：2003-09-24，某供電公司按照計劃安排，進行2號主變小修預試，35kV進線城柏3511開關小修預試，母刀、線刀修試等工作。當日5：10，供電公司某班進行2號主變停役操作，帶班人兼監(jiān)護人為彭某，操作人是朱某。朱某在驗明城柏3511進線電纜頭上無電后，未用放電棒對電纜頭進行放電就進入電纜倉爬上梯子，準備在電纜頭上掛接地線，彭未及時制止這種違章行為，朱某右手掌觸碰到城柏3511線路電纜頭導體處，左后大腿碰到鐵網門，發(fā)生電纜剩余電荷觸電，經搶被無效死亡。

在人們的印象中，事故往往是預料之外、瞬間發(fā)生的。其實，一切事物的發(fā)展變化都遵循著從無到有，由量變到質變的客觀規(guī)律，事故也不例外。事故是由存在于生產中的危險點逐漸擴大、發(fā)展而形成的，在危險點的量變期間，人們沒能引起重視而任其產生質的變化，最終造成了傷害和損失。危險點演變成現(xiàn)實的事故，一般要經歷潛伏，漸進，臨界和突變這4個階段。

1 危險點演變階段

1.1 潛伏階段

這是指危險點已經生成卻沒有引起人們的注意，任其以固有的形態(tài)而存在的階段。這是事故發(fā)生的初始階段或萌芽狀態(tài)，但還不至于很快地導致現(xiàn)實事故。

(1)機械設備雖然存在著缺陷，但沒有明顯暴露出來，不易被操作者所覺察；

(2)作業(yè)人雖然處于危險環(huán)境，但是存在僥幸心理，麻痹大意，明知作業(yè)對象存在危險點卻疏于防范；

(3)危險點沒有講明，作業(yè)人員有險不知險；

(4)安全措施雖然擬定了但存在重大漏洞，應該重點防范之處卻沒有防范。以上這些，都可能成為事故的根源。

1.2 漸進階段

這是指潛在的危險點逐漸擴大的過程，仍處于事故的量變時期。在這個量變時期，機械設備原有的缺陷隨著頻繁的工作運行和時間的推移，將會產生更為嚴重的缺陷，例如：原有的焊道質量差，不夠牢固，已開焊裂縫；電源線超負荷，已發(fā)熱。違章操作也會給危險點的擴大創(chuàng)造外部條件，而一旦危險點擴大到一定程度，就會由量變引起質變，造成現(xiàn)實的事故，某單位罐車入孔門爆開很能說明問題。當時正值冬季，氣溫較低，加熱時間不足5s，堿液中結晶體未全部溶化，出堿管被堵塞，堿液無法流出。操作人員誤以為罐內壓力低，便盲目提高壓力至0.49MPa，超過該罐車允許值(罐體工作壓力為0.098MPa，進風壓力不得超過0.196MPa)，從而埋下隱患。在超壓的情況下，仍無法卸出堿，操作人員以為入孔門漏氣，就違章帶壓緊固入孔門螺絲。該處螺絲因年久失修，腐蝕嚴重而滑扣，入孔門崩開，一名操作人員被氣浪掀起，從堿罐平臺摔下，腦損傷致死。