“青蛙效應”有一個漸進的過程，體現“事故背后有征兆，征兆背后有苗頭”，在這個過程中，若能時刻提高警惕，超前思考，把隱患消滅在結果發(fā)生之前，就能最大限度地避免事故的發(fā)生。如果我們把安全的底線僅僅停留在沒有出事上，安全隱患就難以根除，屢蟻還會毀千里之堤，安全的思想與行為和諧統(tǒng)一就是一句空話。
??? 安全理念好似大海里的一滴水，它可以映射出安全生產工作的水平；安全管理的細節(jié)是鞋里的一粒細砂，會讓你在攀爬安全生產高峰時疲憊不堪。成也細節(jié)，敗也細節(jié)，關注細節(jié)、完美執(zhí)行是我們追求的一種精神、習慣、作風和境界，對企業(yè)和個人來說都決定成敗。粗放是安全管理工作的大忌，性格和習慣中的粗糙也是人生的大忌，更是妨害成功的重要因素。要改變不良習性，必須以“簡單的事情干好了就是不簡單”的職業(yè)精神認識工作的意義，以“我要安全”的意識承擔起安全責任，以求真務實的作風狠抓基層、基礎、基本功確?；A管理工作做到位，以“安全就是最大效益”思維方式養(yǎng)成注重細節(jié)的習慣。
??? 危險隨時存在于所有人的身邊顯而易見，一旦疏忽誰都有可能受其傷害。實現一個全民均遠離事故的社會，也就是零事故社會是全體人民的共同心愿。建設零事故社會，需要全體員工從各自單位做起，為了它的實現而參與相關的活動。也許是在工作單位，也許是在學校、地區(qū)或家庭，為了避免遭遇事故，需要迅速察覺身邊存在的危險。人們最為痛徹地思考安全問題，是身邊人員遭遇事故。因此，學習安全的最好場所就是單位。首先一項重要的活動是我們每個人從身邊發(fā)生的事故中了解危險，知道應該怎樣做才能避免事故再次發(fā)生。這樣樹立起來的安全意識在考慮其他單位的安全問題時也會發(fā)揮出作用。因為，不論是哪個單位存在的危險，其引發(fā)的事故后果以及處置危險方法都是一樣。但人們如果不能樹立安全意識，對于其他單位的安全，也很難認真地進行考慮。戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢的兒子趙括從小熟讀兵書，軍事戰(zhàn)略成竹在胸，與人高談闊論時無人能及。他因此很驕傲，自以為天下無敵。
　
　　領導干部和制度執(zhí)行部門要以身作則，樹立威信。領導干部作為制度的制定者，要以身作則，帶頭學習好、貫徹好、執(zhí)行好各項規(guī)章制度，要求別人不能做的，自己堅決不做；要求別人做到的，自己首先要做到。三國時期，曹操發(fā)兵宛城時規(guī)定：“大小將校，凡過麥田，但有踐踏者，并皆斬首?！边@樣，騎馬的士卒都下馬，仔細地扶麥而過?？墒?，曹操的馬卻因受驚而踐踏了麥田。他很嚴肅地讓執(zhí)法的官員為自己定罪。執(zhí)法官對照《春秋》上的道理，認為不能處罰擔任尊貴職務的人。曹操卻認為，自己制定的法令自己違反，怎能取信于軍?即使是全軍統(tǒng)帥，也應受到一定處罰。他拿起劍割發(fā)代首，傳示三軍：“丞相踏麥，本當斬首號令，今割發(fā)以代?！鳖I導干部當以此為鑒。
??? 我們發(fā)現，近年來重特大安全生產事故絕大多數都是責任事故，換句話說，"天災"的因素雖然有，但"人禍"還是主要的。在企業(yè)生產經營活動中，避免安全理念的“透支”，要始終將安全工作擺在第一的位置。在思想認識上，安全工作高于其他工作；在組織機構上，安全部門的權威大于其他部門；在資金安排上，安全費用計劃和執(zhí)行程度，重于其他工作所需資金；在知識更新上，安全教育優(yōu)先于其他知識培訓和學習；在管理舉措上，情感投入多于其他管理舉措；在檢查考評上，安全檢查評比嚴于其他考評工作；當安全與生產、安全與經濟、安全與效益發(fā)生矛盾時，堅持安全優(yōu)先的原則。同時，讓安全理念成為每名員工的一種習慣。安全生產不僅是你的責任、他的責任，而是我們每個人共同的責任。只要我們每個人在平時的工作中，嚴格按照規(guī)章制度辦事，認真執(zhí)行操作規(guī)程，全面落實安全措施，養(yǎng)成良好的安全習慣，讓安全生產從他律向自律轉變，從被動向主動轉變，事故就會遠離我們，安全就會與我們常在。