安全學習是企業(yè)班組安全管理的一項重要內容.。但有少數班組，安全學習往往成了“念一念安規(guī)，做兩篇記錄”，甚至讓一兩個人“承包”。這種為應付上級部門的檢查走過場搞形式的安全學習根本起不到應有的作用。要使班組安全學習起到應有的作用，應從以下幾個方面開展學習：
        首先，安全學習應注重實際。根據班組自身的作業(yè)環(huán)境，結合一些適當的案例進行安全教育，使職工真正吸取教訓，引以為戒。
        其次，安全學習應注重時令。根據時令的變化學一些必要的安全知識。如遇節(jié)假日，節(jié)氣變換要及時向職工宣傳必要的安全知識，防范于未然。
        第三，安全學習應注重創(chuàng)新。敢于向傳統(tǒng)守舊的學習方式挑戰(zhàn)，大膽探索新方法。創(chuàng)造條件開展安全游藝活動，可以起到事半功倍的效果。
        第四，安全學習應注重實踐。安全學習不能只是片面停留在書本上，還應結合班組實際，發(fā)動職工找隱患，堵漏洞，定措施，確保班組安全生產。