(1)用行為科學指導合理安排工作。根據(jù)人的個性心理,合理選擇工種在國外得到了普遍應用。在我國對專業(yè)司機進行心理咨詢也有成功的實踐。對于一些特殊的工種或崗位,應該利用行為科學中對于性格、氣質(zhì)、興趣等個性心理行為規(guī)律研究的成果,進行合理的工種和工作的指導安排。在生產(chǎn)安排上,為減少可能的行為失誤,要分析情緒、能力、愛好、生理等特點和狀態(tài)做出合理的協(xié)調(diào)。
(2)科學應用管理手段。安全管理中要善于應用激勵理論進行科學管理,如科學運用激勵理論激發(fā)安全行為,抑制“三違”行為;利用角色作用理論,調(diào)動各級領導和安全兼職人員的積極性;應用領導理論進行有效的安全管理等。
(3)進行合理的班組建設。在考慮班組人員的搭配上,為使團體行為安全協(xié)調(diào),要研究人員結構效應。如需要考慮班組中的職工氣質(zhì)互補、性格互補,價值觀傾向有搭配等。
PDCA在安全管理中的應用
安全生產(chǎn)事故理論分析
5w2h全面分析安全技術交底
安全生產(chǎn)十大規(guī)律
安全管理術語常識理論
安全生產(chǎn)監(jiān)督管理基本知識
安全流變一突變的基本概念
全面推進企業(yè)“全員、全過程、全方位…
安全生產(chǎn)“三同時”制度的內(nèi)容
“四不傷害”知識
工作安全分析(JSA)介紹
安全生產(chǎn)的目的和意義
人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)
安全管理目標
安全生產(chǎn)十大理念
安全生產(chǎn)基本常識