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班組安全管理具體做法

作者:毛壽舉  
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 班組的安全管理,就是對班組安全行為進行研究、預(yù)測、引導(dǎo)、控制等的安全管理行為。其目的是要充分調(diào)動全班組人員的安全生產(chǎn)積極性,不斷增強克服個體的不安全行為的能力,提高自我保護意識和互保意識。要做好班組的安全管理,應(yīng)注重抓以下的幾方面工作:

  一、防止人為的不安全行為。要從思想上培養(yǎng)班組成員的安全意識、安全生產(chǎn)的責任感和集體榮譽感。具體的做法是:

  1、開展安全生產(chǎn)特征性教育,使全體成員了解安全生產(chǎn)的相對性、復(fù)雜性和長期性,掌握安全生產(chǎn)的主動性;

  2、從分析行為動機入手,正確判斷不安全行為的原因;

  3、搞好人際關(guān)系,開展互?;顒?;

  4、在生產(chǎn)中樹立“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”的“三不傷害”意識,提高自我保護能力。

  二、克服個人不良的心理狀態(tài)。事故發(fā)生有多種原因,而人為因素是最主要的。個人不良的心理狀態(tài)表現(xiàn)為:不重視安全、思想麻痹、心存僥幸、粗心蠻干、身體有病導(dǎo)致精神不振、情緒不穩(wěn)定等。

  解決的辦法為:

  1、有針對性地進行誘導(dǎo)和教育,并通過技術(shù)訓(xùn)練和事故模擬操作來提高判斷能力和應(yīng)急操作的本領(lǐng);

  2、嚴格實行責任制,提高責任心;加強定期檢查,并實行互相檢查,提高遵守規(guī)章制度和嚴格執(zhí)行操作規(guī)程的自覺性;

  3、使用安全檢查表,實行點檢法,逐項檢查,確認后簽字,以增強員工的責任心;

  4、把人為改變的工作程序,如操作方法的改動、變化等等,要及時通告班組成員,并要進行專門訓(xùn)練,針對異常情況,作出故障設(shè)想,增強操作人員的應(yīng)變能力;

  5、增強團隊精神,團結(jié)協(xié)作,相互監(jiān)督,相互提醒,在班組中養(yǎng)成有“安全忠告”的良好習慣;

  6、注意觀察班組成員的情緒波動情況,摸清原因,做好思想工作,幫助解決問題,解除后顧之憂。

  要杜絕安全事故的發(fā)生,主要工作在班組。我們應(yīng)當加強班組各方面的管理,對職工做耐心細致的思想教育工作,提高他們的安全生產(chǎn)意識。另外,在操作規(guī)程,遵章守法上也要嚴要求,使抓安全,講安全在車間,在班組中蔚然成風。

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