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班組安全員要注重“五手”

作者:唐宗禮  
評論: 更新日期:2011年03月30日

 班組是企業(yè)的組織細胞,細胞的好壞關系到企業(yè)肌體的健康。班組安全員既是一線生產者,又是企業(yè)安全工作的一線管理者,安全員能力的強弱、素質的高低對企業(yè)的安全管理水平有直接影響。

  安全員要提高自身素質,管理好班組安全工作,促進企業(yè)安全工作整體水平的提高,就要注重“五手”:

  一要善用抓手。班組安全員要主動加強安全生產規(guī)章制度的學習,深刻領會安全生產工作方針和政策,準確掌握班組安全工作標準,用制度規(guī)范、用標準檢驗、用機制激勵和約束班組成員的安全行為,把制度和機制作為班組安全管理工作的抓手和支點,推動班組安全管理工作上水平。

  二要大膽上手。班組安全工作要從反習慣性違章抓起,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、交接班制度、勞保穿戴標準、勞動紀律和巡回檢查制度,從大處著眼,小處著手。班組安全員對班組中存在的不安全行為要敢于碰硬,不怕得罪人,通過大膽管理,把班組安全工作落到實處。

  三要學會兩手。班組安全員要加強基本功的訓練,能夠及時發(fā)現存在的不安全隱患,并能科學有效地處理安全隱患。要有與人溝通協(xié)調的能力,在抓班組安全工作的過程中,遇到職工有思想疙瘩時能妥善化解,以自己的技術技能和善做思想工作的兩手能力在班員面前樹立威信。

  四是培養(yǎng)強手。班組安全員不僅要自身業(yè)務技術過硬,而且還要當好師傅,帶好徒弟,在班組中培養(yǎng)一支技術業(yè)務強手,形成堅實的左膀右臂,做到安全技術中遇到難題有人幫助攻克,安全管理中遇到人際矛盾有人幫助化解,管理工作中有了漏洞有人幫助彌補,個人思想遇到困惑有人幫助啟發(fā),借助于集體的力量推進班組安全工作上層次。

  五要敢找對手。班組安全員要提高班組安全管理水平,培養(yǎng)自己的能力,就要有與時俱進、競爭向上的精神,堅持高起點、高標準、高質量開展班組安全工作。工作中主動找強手競爭,敢于同高手較勁,瞄準先進對手主動趕超,樹立有排頭就站、有紅旗就扛的進取意識,在競爭中鍛煉班員,提高自己,創(chuàng)造成績。

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